十二五规划教材-景颇族舞蹈教材

 

附件3

 

 

 

云南省普通高等学校“十二五”规划教材

 

   

 

 

            

教材名称:     《景颇族舞蹈教材》      

 

主编姓名:           昝建军          

 

工作单位:(独立/联合) 云南艺术学院文华学院 

 

申请日期:       2012329       

 

 

云南省教育厅 云南省财政厅


一、申报教材基本情况

教材名称

《景颇族舞蹈教材》

新编/修订

新编

学科类别

艺术类

修订教材

原教材出版时间

 

累计印次

 

原教材出版社

 

累计印数

 

内容简介、修订内容及比例:

 

新编教材

内容简介:

    景颇族民间舞蹈既是云南歌舞艺术宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝,又是研究佤景颇族历史及文化的一部活的教科书。景颇族舞蹈种类,内容丰富多彩,生活情趣浓烈,舞蹈动作古朴、浑厚、粗犷开朗、热情豪放,风格特色浓郁。景颇族丰富多彩的民间音乐、舞蹈,形象真实、生动地再现了佤族从人类起源到社会历史的发展,生产生活、宗教信仰、民族性格、审美性格、审美情趣、风俗习惯的形成等等。佤族的音乐、舞蹈文化是我国少数民族艺术文化史上的活化石之一。

适用层次

本科/ 高职高专

本科

课程类型

基础课程 / 专业课程 / 其他

专业课程

适用专业

舞蹈学、舞蹈学(师范类)、舞蹈学(通俗舞方向)、舞蹈表演

参考学时

96学时

估计字数

3

三年预计使用册数

1000


二、主编情况

姓名

昝建军

性别

出生年月

19848

职称

助教

职务

 

学历

本科

地址

昆明市西郊艺苑巷4

邮政编码

650101

电话

0871-8301295

电子邮箱

594506400@qq.com

主要教学经历

授课名称

起止时间

授课对象

所在单位

中国民间舞

2007年至今

舞蹈学

云南艺术学院

芭蕾舞基训

2007年至今

舞蹈学

云南艺术学院文华学院

中国古典舞身韵

2007年至今

舞蹈学

云南艺术学院

艺术实践

2007年至今

舞蹈学

云南艺术学院文华学院

教学、科学研究、实践经历中的获奖情况:

参加全国第五届“荷花奖”舞蹈比赛,三人舞《苦荞苦、苦荞甜》获民舞新蕾银奖;参加第八届文华艺术院校奖“桃李杯”舞蹈比赛,独舞剧目《蛮猛傣》获青年男子B组十佳。

曾经编写过的教材

教材名称

出版时间

出版社

获奖情况

(十五/十一五/精品教材/

其他)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三、参编人员情况

姓名

年龄

职称

工 作 单 位

岳亚明

62

教授

云南艺术学院文华学院

田飞

31

助教

云南艺术学院文华学院

刘畅

28

助教

云南艺术学院文华学院

袁泉

25

助教

云南艺术学院文华学院

程玉

30

讲师

云南艺术学院舞蹈学院

茹婷

29

讲师

云南艺术学院文华学院

穆贝玛途

42

二级编导

德宏州文化馆

安平

40

二级编导

瑞丽市民族艺术团

赵剑

33

三级编导

瑞丽市民族艺术团

娜云

38

三级编导

瑞丽市民族艺术团

 

四、本教材特色和优势

申报基础(教学改革的基础,教材或讲义试用的次数及效果,社会效益等)

编创景颇族舞蹈教材是结合本校的培养“应用型、复合型、自主创新型”高级艺术人才的培养目标和建立“云南独有民族音乐舞蹈研究基地”的目标,建立“云南独有民族舞蹈系列”课程。此课程的建设是本校舞蹈学专业的重点课程。课程建设目标是:传承学习和建设发展云南独有民族舞蹈课程,让文华学院办出自己的特色。让国内外想学习云南民族舞蹈的人士到文华学院能学到真正有特色的云南民族舞蹈。

教材研究(列举国内外的同类教材,并分析其优缺点,若无同类教材请注明)

 

 

 

无同类教材

 

 

 

本教材特色

景颇族民间舞蹈既是云南歌舞艺术宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝,又是研究佤景颇族历史及文化的一部活的教科书。景颇族舞蹈种类,内容丰富多彩,生活情趣浓烈,舞蹈动作古朴、浑厚、粗犷开朗、热情豪放,风格特色浓郁。景颇族丰富多彩的民间音乐、舞蹈,形象真实、生动地再现了佤族从人类起源到社会历史的发展,生产生活、宗教信仰、民族性格、审美性格、审美情趣、风俗习惯的形成等等。佤族的音乐、舞蹈文化是我国少数民族艺术文化史上的活化石之一。

本教材具有较高的学术价值与实践意义。它有利于民族舞蹈文化的继承和发展,有利于以多样化的方式传承民族舞蹈文化。该教材的开发,丰富了我国的民族舞蹈体系,开掘了新的动态样式。将云南本土多种舞蹈形式整理成教材并进入到大学课堂,这不仅是一种有效的民族艺术的保护、继承,更是开拓性的,是国家提出非物质文化遗产保护在大学课堂上的具体有效的实施。这是一部具有民族代表性的艺术科研和艺术教育工程的教材,教材以‘乐’、‘舞’为突破点,对原生态民间歌舞进行了深入的挖掘、整理和编创,较好的解决了传承于发展、特色与创新的问题。可以广泛运用和具有推广价值。舞蹈的研究信息直观、易懂、易学。

同时,可以立足本土、推进云南省少数民族艺术教育和文化的发展,为艺术院校的专业教育和普通高等院校的民族性艺术教育和传播,为民族艺术文化的继承和发展做出力量。是建立云南少数民族舞蹈教学体系的重要构成部分之一。

 

 

五、学校推荐意见

 

     作为云南独有少数民族,景颇族舞蹈是云南歌舞艺术宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝,是研究景颇族历史及文化的活的教科书。《景颇族舞蹈教材》是云南独有的15个少数民族舞蹈的主要系列教材之一,该教材的撰写经过长期而深入的调查和研究,具有浓郁的民族特色和代表性、科学性、可操作性。如此科学、全面、系统地教授和介绍一个民族的民间艺术文化的高校艺术类教材属国内首创。

    经审核,同意推荐该教材进行云南省高等学校2012年省级十二五规划教材建设项目申报。

 

 

六、专家组评审意见

 

 

七、质量工程领导小组审核意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

云南省普通高等学校“十二五”规划教材出版申请表

申请学校:云南艺术学院文华学院                   教材名称: 《景颇族舞蹈教材》

主编姓名

昝建军

联系方式(手机)

13987630203

自主申报项目/联合申报项目

自主申报项目

普通本科教材/高职高专教材

普通本科教材

规划教材立项时间

2011

拟出版时间

2012

出版申请陈述(简述建设过程、效果与出版前准备情况)

    2011年初文华学院建立了“景颇族民间艺术研究”课题组,对景颇族的民间音乐、舞蹈、服饰、民间工艺等展开全面的研究和创建相应的大学教材。并划拨了专项研究经费。我们组建了“景颇族舞蹈教材课题组”,参与教材编创的教师先后几次到德宏傣族景颇族自治州的景颇山寨采风、调研、参与了“中缅胞波节”的活动。分别落实了各自所承担的编创工作。并由所有参与课题创编的教师进行教材实验教学。做好进入课堂授课前的所有授课准备。 201110月进入课堂授课阶段。同时进行教材的加工调整及传统舞蹈部分的授课。

    计划于20125月底进行第一次课堂教学汇报和组织专家评审。20125月—7月进入教材的修改调整。计划于20127月完成教材录制和文字教材撰写定稿等出版准备工作。

景颇族民间舞蹈尤其独特的风格。生活情趣浓烈,舞蹈粗犷热情。生动地表现了景颇族的生产生活、宗教信仰、民族性格、审美性格、审美情趣、风俗习惯等等。它是云南歌舞艺术宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝,又是研究和传承景颇族舞蹈文化的重要组成部分。

    《景颇族舞蹈教材》以代表性、训练性、系统性为指导原则,从表达民族感情、审美意识等方面创编,形成从基本动作、短句、个性组合、舞蹈片断到节奏、动律、风格训练到感情表演的一整套训练教材;并收入了景颇族原生态的民间乐舞内容。景颇族舞蹈的舞姿、韵律、民族情感的表现独具特色。教材以表现景颇族的生产、生活、民俗和民族情感为主要内容,以突出民族民间舞蹈特色为主。教材分为:基础组合部分、表演性组合部分、原生态歌舞乐综合等部分。按照大学民间舞教学的规范要求,训练是由简到繁、由浅入深的过程,能使学习者通过学习较好的把握景颇族舞蹈的风格特点,同时也了解景颇族的民族舞蹈文化底蕴。

 

同行专家推荐意见(同行专家姓名、职称、工作单位及推荐意见)

专家一:马文静    国家一级舞蹈编导、国务院政府特殊津贴优秀专家、2009年中国卓越舞蹈家贡献奖获得者、云南省科技尖子人才、原云南省舞蹈家协会副主席、原昆明市舞蹈家协会主席、现任云南省、市舞协名誉主席;

专家二:石裕祖    教授           云南艺术学院文华学院;

专家三:温      国家二级编导   云南省舞蹈家协会秘书长。

推荐意见附后

学校推荐意见(主编所在院校教务处推荐意见)

    作为云南独有少数民族,景颇族舞蹈是云南歌舞艺术宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝,是研究景颇族历史及文化的活的教科书。《景颇族舞蹈教材》是云南独有的15个少数民族舞蹈的主要系列教材之一,该教材的撰写经过长期而深入的调查和研究,具有浓郁的民族特色和代表性、科学性、可操作性。如此科学、全面、系统地教授和介绍一个民族的民间艺术文化的高校艺术类教材属国内首创。

    经审核,同意推荐该教材进行云南省高等学校2012年省级十二五规划教材建设项目申报。

 

 

                                                           

                                                     2012  4  1 

 

联合申报项目建议招标的出版社(不少于三家)

 

 

 

“云南省普通高等学校十二五规划教材”审定委员会这审核备案意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本表一式三份,提交时需附同行专家推荐意见。